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小学二年级上数学教学工作总结

来源:论文联盟  作者: [字体: ]
小学二年级上数学教学工作总结     
一学期的教学即将结束。本学期本人任教的是二年级1班的数学,在这一学期的教与学中,伴随着有成功也有失败,有苦有乐,有喜有忧,在忙碌中有收获,圆满的完成了各项任务,现将本学期的点滴感受总结如下:
一、抓实日常教学工作,保证教育教学任务全面完成。
1、认真备课:上好课的前提是备好每一节课,为了备好课,要求自己首先做到熟练地掌握教学内容,教学目的,并做到:通过本节课教给学生哪些知识,哪些是重点、难点,学生可能会出现哪些问题;其次了解学生,每上新课前都要明确学生对上节课知识的学习情况,因为数学知识是环环相扣的。每一节课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。
 2、认真批改作业:布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常到各大书店去搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,本文由论文联盟http://www.LWlm.cOm收集整理分析并记录学生的作业情况,对学生的错题要求及时更正,并进行相应的辅导。
二、注意学生良好学习习惯的培养。
良好的学习习惯对学生以后的学习起着至关重要的作用,虽然在一年级也有过这方面的培养,但是毕竟太小很多的学生还一点也不懂事。在这学期我就特别注重他们这些习惯的培养:
1、认真独立按时完成作业,有错自觉改正的习惯。
2、书写工整、格式规范的习惯。
3、认真阅读数学课本的习惯。
4、发现问题,提出问题的习惯。
  5、认真仔细的习惯。
三、合理地组织教学活动,提高学生的学习兴趣。
 1、开展各种数学知识竞赛,并评出优胜奖,给予奖励,提高学习的兴趣。
2、小组间展开比一比活动,从上课、作业、测试等方面进行小组评比,提高学习的兴趣。
  3、组织学生参加数学实践活动:如购物、量操场的长等,激发兴趣,同时明白数学知识在日常生活中的应用
 四、认真对待学情,对潜能生和优秀生进行因材施教,要求优秀学生帮助潜能生共同进步。
在有所收获的同时,我也清楚地认识到自己的不足:性格急躁急于求成;在数学教学方面还需大胆地去“放”,把更多的主动权交给学生,大力培养学生的合作交流意识,让小组合作学习发挥它应有的作用。数学与实际生活是紧密相联的,所以在教学的时候还应更多的贴进生活,让自己的教学取得更好的效果。
另外教学是一项多边活动,还应多与家长联系,交流,争取家长对教育工作更多的支持。因此我还需要不断地努力,坚持不懈地进行教学研究和探索,争取更大的进步!
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