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考试辅导
  1.I’m an office worker. 我是上班族。   2.I work for the government. 我在政府机关做事。   3.I’m happy to meet you. 很高兴见到你。   4.I like your sense of humor. 我喜欢你的幽默感。   5.I’m glad to see you again. 很高
日期:2005-10-06 作者:
  综合改错题是大学英语六级考试中一个重要的题型,它要求考生在15分钟内找出在一篇200—250词的短文内的10处错误(每行不超过一处错误,但不包括拼写或标点的错误),并根据上下文,在错误的地方增、删、改正、替换某一个词或词组,使短文语意连贯,结构正确。   综合改错题的难度较大,它主要测试考生的英语综合理解与表达能力。它不但要求考生有扎实的语言基础知识(如词汇、语法等),而且要求考生有较强的语篇理解能力与表达能力,以及利用上下文进行逻辑推理的能力。
日期:2005-10-06 作者:
  新的《大学英语教学大纲》对写作提出了新的、具体的要求,分为基本要求和较高要求。   基本要求是:   “能就一定的话题和给定的提纲写短文,能写信和便条,表达意思清楚,无重大语言错误。能在半小时内写出120-150词的短文。   较高要求是:   能就与课文难度相仿的阅读材料回答问题,写提纲和摘要,能就一定的话题和给定的提纲、表格或图示写短文,能写日常应用文(如信函、简
日期:2005-10-06 作者:
1、across 1、表方位。 Let’s go to the restaurant across the street and get something to eat. 让我们去街对面的餐馆买些吃的。 2、表动作,穿越。 You must go across the bridge and then turn right. 你必须先过桥,然后再往右拐。 2、age 1、年龄。最一般的
日期:2005-10-06 作者:
30、keep 1、keep in touch(with) 保持联系 But we’ll keep in touch. 但是我们会保持联系的。 Do you still keep in touch with your parents regularly after you leave them? 你离开父母以后还仍然与他们继续保持经常的联系吗? 2、keep an eye on 看守。 31、laundry
日期:2005-10-06 作者:
  全国大学英语四六级考试委员会日前公布的四六级考试新计分体制和成绩发布方式,引起大学生的普遍关注。其中一项规定让部分学生心生忧虑:考委会将依据前一次四级考试成绩,在420分到480分之间确定一个分值,作为当次报考六级的资格线,过了此资格线的考生才能报考六级。   记者从南京各高校了解到,有一些学生对新出的这条报考六级资格线表示了担忧,担心因为资格线的存在,710分的新计分制会演变成过去的100分计分制,从而资格线又改头换面成了四级考试的及格线。南京邮电大
日期:2005-10-06 作者:
如果你的目标不是冲刺满分,而是在尽可能短的时间里尽可能提高成绩,那么以下的这些我们在教学和培训中的经验技巧相信对你都会很有借鉴意义的!   单词——现在背也不晚   在接下来这段时间性里,如果你用一周左右的时间每天花出一段固定的时间来大量地强攻单词(主要应是那些在四级考纲中而不在高中考试范围内的四级“高难词”),这样你的收获的不仅是阅读和听力的提高,更重要的是对自己的信心!当然这时候背单词,认识它就行了,不必知道它怎么拼写,因为
日期:2005-10-06 作者:
一、 四六级英语听力的考查模式 1.对话 听力部分一般是20个小题,由A和B两部分组成。第一部分通常是10个对话,每个对话设一个小题,要求同学们根据对话内容从四个选项中选择正确答案。 2.短文 B部分有两种形式,一是听短文。一般是三篇120-140字之间的短文,每篇短文后有三到四个问题,共10道小题。该部分主要测试同学们的整体理解能力。 3.复合式听写 B部分的另一种是复合式听写。复合
日期:2005-10-06 作者:
2003年9月六级考试作文题:图表作文,关于一个美国大学图书馆的图书流动量(pop fiction, general nonfiction, science, art等),给出他们的流动比例对比,说明原因,并说明你自己喜欢阅读什么样的书。 例1. (2分段) 此分段标准为条理不清,思路紊乱,大部分句子均有严重错误。 (为了不影响市容,给大家造成负面影响,故此处略去100字……)
日期:2005-10-06 作者:
2003年9月考试四级作文题:The Day My Classmate Fell Ill (or Got Injured)提纲:1.简单叙述一下这位同学生病(或受伤)的情况2.同学、老师和我是如何帮助他/她的3.人与人之间的这种相互关爱给我的感受是…… 例1. (2分段) One day, we are all in class
日期:2005-10-06 作者:
作文题目: “Women in the Modern World” 提纲: 1. Women are playing an increasingly important part in society today.____________ 2. With the changes in their social role, women’s position in the family has been
日期:2005-10-06 作者:
1. According to a recent survey, four million people die each year from diseases linked to smoking.   依照最近的一项调查,每年有4,000,000人死于与吸烟有关的疾病。   2. The latest surveys show that quite a few children have un
日期:2005-10-06 作者:
  要在四六级听力测试中取得令人满意的成绩,临场的一些事项也是值得注意的。   一、要力争主动,带着问题听。   四六级听力理解从开始播放题头音乐到正式开始做题之前,大约有2分钟的时间。因此,考生可充分利用这段时间去阅读试卷上各题的选择项,尽量争取在这2分钟内多看几道题。正式开始做题之后,要严格控制答题时间,根据自己听懂的内容,尽快确定并标出答案。倘若遇到难题,应当机立断,不要在该题上花太多的时间。尽量余下几秒再次浏览下一题的选
日期:2005-10-06 作者:
  误区Ⅰ 使用句型太复杂以致出错小作文的写作强调的是内容连贯,句子通顺,语言流畅,并且句子与句子之间能够用恰当的关联词衔接起来,并不要求写出多复杂的句子。但有些考生理解为只有句子长了,所用的从句多了才更纯正,所以使用各种从句分词等,致使文章言不达意,错误百出,效果适得其反。   误区Ⅱ 加入太多的想象成分,使内容细节过多,文章冗长。   学生在写作中的一大担心就是文章的长度不够,再加上对于“可适当增减细节,不可字对字的翻译”
日期:2005-10-06 作者:
北外的许国璋老先生说: 学英语就要无法无天,要天不怕地不怕。 学外语,要眼尖,耳明,嘴勤,手快。只要多读,多记,多讲,多写,自有水到渠成之日。 学习外语,从事语言学研究的人不要把自己圈在只读洋文的狭小天地里,一定要具备良好的国学基础。 光学几句干巴巴的英文不行....不要总是把阅读的目的放在提高英文上,阅读首先是吸收知识,吸收知识的过程中自然而然就吸收
日期:2005-10-06 作者:
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