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中等教育
“互联网+”的本质及对中职教育的影响和启示研究
一、引言
  “互联网+”是互联网思维的进一步实践成果,它代表一种先进的生产力,推动...
日期:2016-09-15 作者:马海庆
翻转课堂在中职教育中的应用
职业教育以培养高素质的技能人才为宗旨,以培养学生的综合职业能力为目标。但是中职传统的专业课程教学只注重专业能力的培养,忽视了关键能力的培育,不能有效地促进学生综...
日期:2016-09-15 作者:熊邦宏
中职教育的德育实效性
中职德育课教学改革,是新形势下提高教学效果的本质要求,为增强中职德育课教学的实效性及课堂感染力,如何正确发挥德育课的作用,就显得尤为重要。借用苏轼的两句诗来做个比喻,德育课的作用同专业课的作用相比而言,仿佛“蓼茸蒿笋试春盘,人间有味是清欢。”
日期:2016-09-15 作者:王素莲
中职教育校企双元育人模式的探索
校企双元育人模式是中等职业教育改革的必然趋向,它融合了学校教育目标与企业经济目标、学校教学活动与企业生产活动以及学校教学人员与企业员工三个方面的本质特性,具...
日期:2016-09-15 作者:王娟
网络搭建与应用实训在中职教育中的重要性
伴随信息技术的飞速发展,网络逐渐走向人们的生活、学习和工作,人们的生活、学习和工作也走进了网络,网络以其简单、快捷、方便、空前的穿越时空的功能,给人们搭建起了资源共享、相互交流的平台。网络搭建也应时而生,蓬勃发展。
日期:2016-09-15 作者:黄小斌
中职教育计算机网络化教学模式及应用
所谓的计算机网络化教学,主要指的是使用计算机网络的基础上,以网络为交流载体的互动式教学模式。这种网络化的教学模式,主要是以计算机为渠道,有效实现了师生、...
日期:2016-09-15 作者:高瑞
浅析中职教育中的德才观与技能教学观
中职教育在整个教学体系当中占据了一个非常重要的地位,它是我国经济发展转型的重要方向,也是为国家输送人才的一个重要渠道。对于中职学生的全面培养一方面需要以...
日期:2016-09-15 作者:吴若虹
有效教学在中职教育教学中的意义
现阶段我国的中职教育虽然受到国家教育部门的高度重视,但是却受到社会和家长的轻视,为此,大多数学生会选择升学进入普通高中,只有少数学习成绩较差的初中生才会选择...
日期:2016-09-15 作者:王璐璐
构建现代政法类中职教育体系的思考与探索
在构建现代政法类中职教育体系的过程中,中职院校应从生存与发展的角度,科学借鉴国内外先进经验,结合区域经济社会和政法行业特点,主动致力于中国特色、世界水准现代职业教育体系建设,积极探索构建现代政法中职教育体系,着力破解文科中职教育体系建设面临的难题,勇做现代职业教育体系的参与者、建设者和实践者。
日期:2016-09-15 作者:余彩燕
英国改革普通中等教育证书考试
据英国《电讯报》网站(http://www.telegraph.co.uk/)2015年8月20日报道,普通中等教育证书(General Certificate of Secondary Education,GCSE)考试于今年9月进行改革。改革之后的GCSE考试不仅会更难,而且评估学生的整个分级制度也将被完全改变。
日期:2016-09-15 作者:
试论中等教育结构的趋势及培养目标
中等教育结构改革是中共中央体制改革的重点之一,要大力发展职业技术教育,改变目前普通教育和职业技术教育不合理状况,使之趋于合理,提高国家未来劳动大军的基本素质。本文从中等教育结构趋势和现阶段教育的培养目标两方面谈谈对中等职业教育的思考。
日期:2016-09-15 作者:王为
印度新中等教育职业化计划探析
1976年,印度国家教育研究与培训委员会(National Council of Educational Research and Training,NCER...
日期:2016-09-15 作者:祝怀新
每一个学生成功法:初等和中等教育进展报告
2015年12月10日,美国总统奥巴马签署了《每一个学生成功法》(Every Student Succeeds Act,ESSA),正式取代《不让...
日期:2016-09-15 作者:周岳峰
OECD发布《初等和中等教育如何安排学习时间》报告
据经合组织(OECD)官网2016年2月16日报道,其最新发布的《初等和中等教育如何安排学习时间》的报告调查了OECD成员体中小学校学习时间安排的整体情况。经分析,报告得出以下几点结论。
日期:2016-09-15 作者:
“2+3”五年一贯制中等教育阶段慕课教学模式探究
“2+3”五年一贯制,是我国进行人才培养模式改革的重要项目,招收应往届初中毕业生,通过考核...
日期:2016-09-15 作者:王亚丽
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